Nuestros pasos para elaborar un cómic.

Lo primero era ver cómics para saber cómo son, qué lenguaje utilizan, cómo se distribuyen las escenas...
Para ello os pedí cómic que hemos estado leyendo estos días.

Vimos que:

• Las historias suelen ser graciosas, también hay de superhéroes, de personajes de películas animadas...

• La lectura de viñetas se suele realizar de izquierda a derecha y de arriba abajo. Las viñetas tienen distinto tamaño.

• En los diálogos se utilizan bocadillos que según lo que expresan tienen distinta apariencia.

• Se escribe en mayúscula.

• Utilizan onomatopeyas del tipo: plaf, pum... 

 

 Estábais muy concentrados, alguno se reía de vez en cuando con las historias...

 

 Ayer entre todos y con la aplicación que os puse en el blog, creamos un cómic. Partimos de los personajes que más nos gustaron para ir pensando las escenas y lo que ocurría en ellas.

 Estos son los cómic de las dos clases.

Ahora os toca a vosotros crear un cómic con la plantilla que os di. A la vuelta del puente los veremos.
Si alguno además edita un cómic con el progama que utilizamos el viernes y quiere traerlo a clase, también puede hacerlo.